
Com a proposta de proporcionar a oportunidade de analisar o cenário educacional dos municípios, desenvolver um planejamento com foco nas melhorias do processo de aprendizagem e fortalecer o regime de colaboração, a 15ª Gerência Regional da Educação (GRE), da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), reuniu dirigentes municipais, equipes da regional e municipais do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC) para o I Encontro Regional para Dirigentes Municipais. O evento aconteceu no município de Corrente, com foco no diálogo sobre as políticas educacionais que envolvem o processo de aprendizagem e alfabetização.
O evento contou com a apresentação dos resultados das avaliações externas tais como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI) e Avaliação de Fluência para análise e discussão dos índices que revelam o cenário da aprendizagem nos municípios e apontam as habilidades que precisarão ser desenvolvidas nos alunos apoiando o planejamento dos professores e as orientações das redes com foco nas melhorias.
Na abertura do encontro, a gerente regional da 15ª GRE, professora Fabiana Nunes, fez um discurso reforçando a importância do evento e enfatizou o Regime de Colaboração entre os entes federativos e municipais. “Destaco que o PPAIC é um dos maiores programas de regime de Colaboração com os municípios. O nosso objetivo é oferecer todo o apoio necessário para atender a realidade das escolas e garantir êxito no processo de alfabetização”, declara.
Representando a coordenação estadual do PPAIC, estiveram presentes o Coordenador Estadual Adjunto do PPAIC, o professor Cleverson Moreira; e a Coordenadora Interina do eixo de Fortalecimento da Gestão Municipal e Escolar, Jucilene de Sousa.
“A alfabetização de crianças continua sendo um grande desafio e esse é o nosso tempo e o tempo das nossas crianças, não há como retroceder ou esperar, é preciso agir agora. As políticas públicas em educação, clamam por ações mais efetivas e que todos se comprometam com a educação”, afirmou o professor Cleverson.
O momento contou com três oficinas para discussões em torno das atividades práticas, conduzidas por Elem Joanne, Cícero Rocha e Karina Rocha, abordando temas sobre diversidade, inclusão e equidade, além de uma palestra com a professora Isabel Gomes, especialista em História Cultura Afro-brasileira e Gestão Pública Municipal, tratando da Educação Étnico Racial.
Durante a palestra, ela acrescentou a citação do ex-presidente da República Tancredo Neves para enfatizar o foco do trabalho na alfabetização na idade certa. “A criança é a nossa mais rica matéria-prima. Abandoná-la à sua própria sorte ou desassisti-la em suas necessidades de proteção e amparo é crime de lesa-pátria”, cita ela.
Educação Santa Catarina registra a menor taxa de analfabetismo do país e reforça ações para avançar ainda mais na alfabetização
Educação Unimontes publica primeiros editais de concurso para professor com mais de 400 vagas
Educação Estudantes ajudam a tornar escolas da Rede Estadual mais resilientes com plano de contingência para eventos climáticos
Educação Conselho Nacional de Educação atualiza regras do ensino integral
Educação CLDF homenageará os 30 anos do Centro de Ensino Médio 01 de São Sebastião
Ceará Com investimento superior a R$ 12,8 milhões do Governo do Ceará, Trairi ganha novo prédio para Escola em Tempo Integral
Educação Histórico escolar da rede estadual passa a contar com autenticação digital via gov.br
Educação Rede Estadual de Ensino reforça modelo de escolas resilientes com Planos de Contingência para emergências meteorológicas
Educação Leia Paraná entra em campo com projeto da Copa e fortalece leitura nas escolas estaduais Mín. 23° Máx. 25°