Encontro de líderes de turma incentiva o fortalecimento do protagonismo juvenil

Com o objetivo de contribuir com a vivência dos jovens dentro da sociedade, a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC) por meio da Supervisão de Grêmios Estudantis (SUGRES) realizou, na manhã dessa quarta-feira (15), no auditório do Premen Norte,  o 1º Encontro de Líderes de Turma das Escolas da Rede Pública Estadual jurisdicionados à 4ª Gerência Regional de Educação (GRE).

O evento objetiva criar condições para a melhoria da qualidade de vida e o estímulo ao convívio dentro e fora com a classe social, construindo cidadãos conscientes de seu papel na sociedade, tendo conhecimento de seus deveres e direitos, com ênfase nas escolas

O supervisor de Grêmios Estudantis, Hedson Barata, afirma que a meta para esse ano é conseguir expandir o número de grêmios estudantis nas escolas para realizar trabalhos com foco no protagonismo do estudantes. “Hoje a palestra aqui é para líderes de turma, para que eles possam saber o que é o grêmio estudantil e as atribuições de um líder de turma dentro da escola. O grêmio começa pelos líderes de turma. É importante esse trabalho inicial porque, a partir dele, iremos dar uma alavancada em outros trabalhos. A ideia é que possamos expandir, dentro de Teresina, para realizarmos esses trabalhos com foco no protagonismo dos estudantes. O trabalho de mobilização dos líderes de turma também é realizado nas gerências do interior do Estado”, declara.

Na ocasião foram realizadas palestras sobre a função do líder de turma e como criar um grêmio estudantil na escola para que os estudantes estimulem e exercitem a participação e o envolvimento na vida escolar e comunitária.

Maria José Mendes, diretora da Unidade de Ensino e Aprendizagem da Seduc, revela que a proposta de expandir o grêmio estudantil nas escolas faz parte do plano de governo, que é de incentivar o protagonismo juvenil dos estudantes cada vez mais nas escolas. Em discussão com gestores, ela enfatiza que a proposta é que o grêmio estudantil esteja presente dentro do calendário pedagógico e planos de ação das escolas.

“Em consonância com a metas do nosso secretário de Educação Washington Bandeira, nós estamos pensando conjuntamente com os gestores da Seduc no sentido de trazermos a proposta do grêmio estudantil para o calendário pedagógico nas escolas, nos momentos de conselhos de classe. Para nós é muito importante esse trabalho dos líderes de construção de grêmio porque está alinhado com a grande proposta do Ensino Médio, que é o protagonismo do estudante”, destaca a diretora.

O estudante e presidente do grêmio estudantil do Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Zacarias de Góis (Liceu Piauiense), Vinicius Nunes, destaca a importância do seu papel dentro da instituição de ensino. “Não é só de liderança que se tem o grêmio estudantil. O grêmio estudantil é onde começamos a entender a importância da cultura, do esporte e até da política dentro da escola. Lá no Liceu temos coordenações de cultura, de eventos, de finanças, de esporte. Eu acredito que dentro da escola, o grêmio estudantil tem um papel fundamental para escutar os alunos”, disse.

O encontro contou com a presença do supervisor de Grêmios Estudantis, Hedson Barata; da diretora da Unidade de Ensino e Aprendizagem da Seduc, Maria José Mendes, representando o secretário de Educação, Washington Bandeira; do coordenador da Coordenadoria Geral da Juventude (COJUV), Everton Calisto; do gerente da 4ª GRE, Tarcísio Pires; gestores de educação e líderes de turma das 42 escolas da 4ª GRE.

“É daqui que surge a política. Em parceria com a Seduc, a Conjuv levará condições para que os estudantes possam desempenhar o papel como líderes. É importante promover esses debates, em eventos, nas turmas, nas escolas, para apresentar propostas e definir os objetivos”, completa o coordenador da Coordenadoria Geral da Juventude, Everton Calisto.

Alunos interessados em criar um grêmio estudantil deverão procurar a supervisão de grêmios da Seduc, que deve ser composta por representantes de turmas de todas as classes, para juntos divulgarem a criação do grêmio pela escola e elaborar um projeto de estatuto.