EE Padre Franco Delpiano implanta política ambiental sustentável para ser referência no”Lixo Zero”

A unidade escolar e o Hospital São Julião pretendem ser referências em Lixo Zero da Região Centro-Oeste do Brasil, nos segmentos de Sáude e Educação.

Estudantes da Escola Estadual Padre Franco Delpiano participaram da reunião de membros da Comissão Interna de Sustentabilidade e Meio Ambiente, que apresentou a missão do Hospital São Julião para o ano de 2023.

A escola, localizada na região do Nova Lima em Campo Grande, fica dentro do complexo hospitalar, que tem mais de 240 hectares de área verde. A política ambiental, que já está sendo aplicada em todo b o espaço, pretende tornar o Hospital e a Escola referências em Lixo Zero da Região Centro-Oeste do Brasil, nos segmentos de Sáude e Educação.

Para a diretora Denise Ferreira do Nascimento, os projetos da unidade contribuem para a instituição ser a primeira da Rede Estadual de Ensino, na coleta e distribuição responsável de resíduos e assim ser referência neste conceito que promove o máximo aproveitamento e correto encaminhamento dos resíduos recicláveis e orgânicos. “O desenvolvimento contínuo do Plano Gestor, em consonância com o Projeto Politico Pedagógico da escola e a Missão do Hospital São Julião caminham para a parceria exitosa entre escola e comunidade, como modelo de ação efetiva e assertiva de sustentabilidade”, acredita a gestora.

Agente de Desenvolvimento Socioambiental

Com a implantação do Ensino Médio com Qualificação Profissional: Agente de Desenvolvimento Socioambiental durante o Ano Letivo 2022, os estudantes desenvolveram oito projetos e participaram de 20 ações, entre palestras, oficinas e eventos do tema, de forma interdisciplinar, como Semana do Meio Ambiente, Dia da Árvore, Dia da Água e Dia D de Combate à Dengue, quando os estudantes visitaram as reservas naturais, identificando e eliminado com os agentes de saúde, possíveis focos de dengue, além de coleta de lixo, separação dos resíduos e reutilização dos materiais.

O estudante Adriel Soares, 15 anos, aponta que a aprendizagem por meio de metodologias ativas, ou seja, novas formas de ensino na prática escolar contribui para o processo da aprendizagem. “Quando a gente saia da sala de aula para outros ambientes, os conteúdos ficavam fáceis de aprender e de relacionar com as práticas do dia a dia”, afirma o estudante. Adriel está no 1º Ano do Ensino Médio com Qualificação Profissional: Agente de Desenvolvimento Socioambiental e vê novas perspectivas do mundo do trabalho, com estes itinerários e seu projeto de vida.

A coordenação pedagógica produziu com os professores e estudantes projetos  de ensino e organizou a apresentação dos resultados em Mostra Cultural, no último Família e Escola. Segundo a coordenadora de Itinerários Formativos, Charlene Marcondes Avelar, as ações no cotidiano voltadas à manutenção e preservação do Meio Ambiente promove a conexão entre os estudantes e a natureza com foco na preservação e na sustentabilidade. “Conscientizar os estudantes dos problemas ambientais e estimular a tentar buscar solucões para estes problemas é uma função da escola”, finaliza.

Colaborou, Cesar Floriano

Adersino Junior, SED