

A excelência do trabalho desenvolvido pela Central de Interpretação de Libras (CIL) de Vitória da Conquista tem atraído a atenção de outros municípios da Bahia. Nesta terça-feira (20), uma comitiva de Guanambi visitou o espaço com o objetivo de conhecer as ações realizadas pela CIL com a comunidade surda e observar a experiência para implantar projeto semelhante neste município.
A comitiva de 10 pessoas foi recebida pela subsecretária de Educação, Selma Oliveira, e pela gerente da CIL, Jaqueline França, que falaram da implantação da Central de Libras e do trabalho realizado com os mais de 170 surdos cadastrados no sistema. Entre as ações desenvolvidas estão atendimentos externos e internos, cursos de Libras básico e intermediário, curso de formação para profissionais da rede escolar e alunos, curso de aquisição da Língua de Sinais L1, e curso de português para surdos L2.
Segundo Jaqueline França, Vitória da Conquista está tendo visibilidade com a Central de Interpretação de Libras. “Acredito que a nossa Central está bem amparada pelo Governo Municipal e pela Secretaria Municipal de Educação, e isso atraiu a atenção da comunidade surda de Guanambi, que deseja contar com um serviço semelhante. Esperamos que Guanambi tenha também um projeto como esse, e da nossa parte daremos todo o suporte possível”, disse.
A subsecretária Selma Oliveira falou do comprometimento da prefeita Sheila Lemos e do secretário Edgard Larry em desenvolver ações de inclusão, de forma a atender todos os públicos. “É um Governo para Pessoas, um governo de inclusão e de respeito. Esse é um projeto feito com amor”, afirmou.
Liderando a comitiva de Guanambi, a vereadora Maria Silva Lilia elogiou o trabalho desenvolvido pela CIL. “O que mais me chamou a atenção foi o passo a passo, um trabalho estruturado, o planejamento da CIL”. Ela acrescentou que saiu de Conquista com uma visão mais ampla e que o projeto vai ser referência para o município de Guanambi. “Podemos avançar mais, porque temos também potencial e só precisamos nos organizar”, concluiu.
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