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Educação do Acre capacita professores do 9º ano em busca da melhoria do Ideb

A Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) deu início, nesta segunda-feira, 22, à terceira etapa de formação presencial do Projeto Ideb: Su...

23/09/2025 às 15h33
Por: Redação Fonte: Secom Acre
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Foto: Reprodução/Secom Acre
Foto: Reprodução/Secom Acre

A Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) deu início, nesta segunda-feira, 22, à terceira etapa de formação presencial do Projeto Ideb: Superando Metas, destinado a professores de língua portuguesa e matemática do 9º ano do ensino fundamental. A proposta é contribuir para a preparação dos estudantes em avaliações externas e, consequentemente, para a melhoria dos resultados do Ideb.

Assessora pedagógica Karina Souza conduz momento formativo com os professores de Língua Portuguesa. Foto: Clícia Araújo/SEE
Assessora pedagógica Karina Souza conduz momento formativo com os professores de Língua Portuguesa. Foto: Clícia Araújo/SEE

A formação, que segue até esta terça-feira, 23, ocorre no auditório da SEE em dois turnos: matutino (7h30 às 10h30) e vespertino (13h30 às 16h30). A programação está dividida por área de conhecimento: as atividades de língua portuguesa foram realizadas na segunda-feira, e as de matemática estão programadas para o segundo dia.

A formação é conduzida pelos formadores da Divisão do Ensino Fundamental – Anos Finais, responsáveis pela elaboração e acompanhamento pedagógico das estratégias aplicadas em sala de aula.

Professores e assessores da SEE participam juntos da formação do 3º Caderno do Projeto IDEB. Foto: Clícia Araújo/SEE
Professores e assessores da SEE participam juntos da formação do 3º Caderno do Projeto IDEB. Foto: Clícia Araújo/SEE

Troca de Experiências e Metodologias

A assessora pedagógica da SEE, Karina Souza, destacou que esta é a terceira formação realizada neste ano. “A equipe elabora os cadernos com atividades que abordam os descritores avaliados na prova do Saeb. A formação capacita os professores, promove discussões e orienta sobre a aplicação das propostas em sala de aula. Os relatos dos docentes já apontam melhorias na leitura, interpretação e compreensão textual dos alunos, assim como no raciocínio lógico e na resolução de problemas em matemática”, afirmou.

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Assessora pedagógica da SEE orienta docentes durante as atividades da formação. Foto: Clícia Araújo/SEE
Assessora pedagógica da SEE orienta docentes durante as atividades da formação. Foto: Clícia Araújo/SEE

Para a professora Sílvia Mustafa, da Escola Cívico-Militar Wilson Barbosa, os encontros também são uma oportunidade de troca de experiências entre educadores. “É muito importante, porque não se trata apenas do material enviado pela SEE, mas também do compartilhamento das vivências em sala de aula. No nosso colégio, por exemplo, trabalhamos com dinâmicas, gincanas e até uma Trilha do Saber, em que os alunos acumulam pontos de acordo com a frequência. Isso motiva os estudantes e complementa o material didático”, explicou.

Plateia de professores interage e compartilha experiências durante o encontro. Foto: Clícia Araújo/SEE
Plateia de professores interage e compartilha experiências durante o encontro. Foto: Clícia Araújo/SEE

A docente também ressaltou a importância de tornar os recursos pedagógicos mais atrativos. “O que chama atenção dos alunos é o lúdico, o colorido, as músicas. Quando usamos o Data Show, eles percebem essa diferença. Então, seria fundamental termos as apostilas coloridas, porque isso desperta ainda mais o interesse”, acrescentou.

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