Alunos da rede estadual do Acre recebem apoio socioemocional para impulsionar aprendizagem em 2023

Com informações da assessoria Mente Criativa 

A partir deste ano letivo de 2023,27.500 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, de 100 escolas da rede pública estadual, estão sendo beneficiados com o Programa MenteInovadora, uma metodologia que trabalha o desenvolvimento socioemocional para melhorar a aprendizagem.

A iniciativa é uma parceria do governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes (SEE) com a empresa Mind Lab, referência no desenvolvimento de tecnologias de impacto social por meio da abordagem socioemocional.

Partindo da capacitação constante de970 professores da rede estadualque atuam nos anos iniciais do ensino fundamental, a empresa disponibiliza conteúdos alinhados com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que possibilitam mudanças na prática pedagógica e auxiliam na aprendizagem integral dos alunos de forma colaborativa.

O MenteInovadora trabalha com cerca de 50 jogos de raciocínio para o contexto brasileiro. O currículo é estruturado progressivamente por semestre para desenvolver habilidades específicas nos alunos, de acordo com sua faixa etária e necessidades de desenvolvimento para alunos de 1 a 18 anos. Os professores recebem manuais que explicam e estruturam cada lição em detalhes para apoiar o desenvolvimento do conjunto de competências do currículo para o respectivo semestre.

Segundo o secretário de Estado Educação, Aberson Carvalho, a parceria fortalece o esforço do governo em instrumentalizar e qualificar ainda mais a educação estadual.

“A inclusão de uma metodologia que estimula o desenvolvimento comportamental das nossas crianças é um investimento no futuro de adultos mais preparados para a vida e para o mercado de trabalho”, avalia. 

A partir de atividades associadas a métodos de organização do pensamento, os professores utilizam jogos de raciocínio para estimular reflexões.

Os jogos funcionam como recursos pedagógicos que simulam situações do cotidiano inseridos na rotina semanal dos alunos. O objetivo é desenvolver funções socioemocionais e cognitivas dos estudantes e construir seu autoconhecimento e autocontrole. 

Além disso, os alunos são contemplados com um kit, do qual faz parte o Livro da Família, que contempla uma jogoteca para promover momentos de desenvolvimento das habilidades socioemocionais em casa.

Atualmente, redes públicas e instituições privadas dos estadosAlagoas, Acre, Distrito Federal, Minas Gerais, Pernambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo adotam a metodologia que, além de focarna abordagem socioemocional, busca a recomposição de aprendizagem escolar, utilizando recursos para o ensino de componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática.