
A Ronda Escolar Comunitária da Guarda Civil Metropolitana de João Pessoa (GCM-JP) é um serviço preventivo voltado à segurança e ao bem-estar da comunidade escolar. A atuação da equipe envolve o patrulhamento nas unidades de ensino, a orientação de alunos e profissionais da educação e a identificação de possíveis situações de risco no ambiente escolar e em seu entorno, contribuindo para um espaço mais seguro e organizado.



Além do patrulhamento preventivo, a Ronda Escolar desenvolve importantes projetos educativos e comunitários, como o Teatro de Fantoches, que utiliza linguagem lúdica para ensinar valores como respeito, cidadania e prevenção da violência; o projeto Mediação e Cultura de Paz, que incentiva o diálogo e a resolução pacífica de conflitos no ambiente escolar; a atuação educativa da Guarda Mirim, que aproxima os estudantes dos agentes por meio de atividades pedagógicas e interativas; e os Ciclos de Palestras, que abordam temas relevantes como bullying, uso de drogas, segurança e convivência saudável.
Essas ações fortalecem o vínculo entre escola, família e comunidade, promovendo a conscientização e a cultura de paz. Dessa forma, a Ronda Escolar Comunitária da GCM-JP desempenha um papel fundamental na construção de um ambiente escolar mais seguro, acolhedor e favorável ao aprendizado e ao desenvolvimento cidadão dos estudantes.
O chefe de gabinete da Secretaria de Segurança Urbana e Cidadania (Semusb), Halley Lucena, destaca a importância da iniciativa como ferramenta estratégica de prevenção. “A Ronda Escolar Comunitária tem um papel essencial dentro das políticas públicas de segurança, atuando de forma próxima à comunidade escolar e contribuindo não apenas para a proteção, mas também para a formação cidadã dos estudantes. É um trabalho que une cuidado, orientação e presença ativa nas escolas”, afirmou.





A coordenadora da Ronda Escolar Comunitária de João Pessoa, Lindinalva Pereira, ressalta o impacto das ações no cotidiano das unidades de ensino. “Nosso trabalho vai além do patrulhamento. Buscamos criar uma relação de confiança com alunos, professores e famílias, levando informação, promovendo o diálogo e incentivando práticas de convivência pacífica. Assim, conseguimos contribuir diretamente para um ambiente mais acolhedor e seguro para todos”, enfatizou.
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