
A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado (Fapeal) prestigiou a apresentação de resultados dos dois projetos do Programa de Iniciação Científica Júnior do Governo de Alagoas (Pibic Jr). Eles foram desenvolvidos na Escola Estadual Rosa de Castro da Fonseca, no município de Tanque A’rca, na quarta (25).
Pertencentes ao edital 2025-206, o projeto “Os Caminhos da Química”, da Trilha de Iniciação Científica, foi coordenado pela professora Clédyna Farias. Já o projeto “Geomarketing” é da Trilha de Inovação e Empreendedorismo e foi orientado pelo professor Wanderlan Araújo. Ambos são ex-alunos que retornaram à escola como professores. Atualmente, a Rosa da Fonseca acolhe os estudantes em tempo integral.
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Representando a Fapeal, a gestora de projetos responsável pelo Pibic Jr., Janaína Silva explicou que a fundação desempenha uma função estratégica e operacional com o intuito de viabilizar o programa dentro das escolas.
“Mas a gente não pode esquecer que o Pibic Jr é um trabalho muito colaborativo. Ele não acontece se o coordenador não submete o projeto, se o estudante não se dispõe a participar das pesquisas, se a escola não abre as portas e entende o programa como importante para os estudantes e para a própria escola”, observou a pedagoga.
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“O Pibic Jr tem muitas características que são as mesmas do Pibic na universidade. Porque a nossa proposta é levar para as escolas a oportunidade de os estudantes fazerem pesquisa desde a Educação Básica. Então, vocês são muito corajosos e corajosas em aceitar esse desafio, junto com os docentes de vocês, que acreditam que o programa, pode sim, dar certo”, incentivou a gestora, dirigindo-se aos estudantes no evento organizado para apresentação dos seus resultados a todos os professores e colegas.
Mudanças
Uma das bolsistas do projeto de Química, a estudante Camila de Oliveira, atualmente no terceiro ano do Ensino Médio, explicou a diferença que o Pibic Jr fez em sua vida: “Melhorou mais o meu aprendizado. Porque, de certa forma, você tem mais vontade de estudar. É um incentivo para nós, estarmos no projeto. Dificuldades no dia a dia às vezes atrapalham nosso foco nos estudos e, para mim, melhorou”, disse a jovem pesquisadora.
O diretor da escola, professor Antonio Oliveira, declarou que este é um efeito coletivo do Pibic Jr no ambiente da escola: “Melhorou o rendimento e o comportamento dos alunos. Foi muito bom. Se conseguirmos manter, vai ser uma melhoria até para a cidade, pois traz uma visão de empreendedorismo. A fala dos professores é que até os alunos que não tinham um bom rendimento melhoraram, com a perspectiva de participar”, comentou o gestor, destacando também os momentos de colaboração de diversos outros professores da escola com os dois projetos do Pibic orientados pelos colegas.

E o exemplo disso está no trabalho orientado pelo professor Wanderlan Araújo: “O Pibic Jr é o caminho para os alunos conhecerem o que, antigamente, a gente só via na universidade. E não só fazer ciência, mas fazer empreendedorismo também. E, agora, encerrado o ciclo, alunos nossos que saíram do terceiro ano e se tornaram maiores de 18 anos já podem ter a Geomarketing registrada com CNPJ”, explicou o orientador do projeto de empreendedorismo, cujo objetivo foi o de estimular o turismo numa cidade pequena, por meio do marketing digital e de um protótipo de empresa.
Perspectivas
Tanque D’arca se encontra no Agreste de Alagoas, a 200 metros acima do nível do mar. Com pouco mais de seis mil habitantes, possui potencialidades turísticas únicas, devido à Serra do Cruzeiro, um dos 23 pontos de Voo Livre (parapente ou asa delta) de longa distância (CrossCountry/XC) no planeta Terra, e também a maior pedra para rapel do Nordeste brasileiro (Pedra do Cruzeiro).
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Esse potencial fez com que Helvio Peixoto, secretário Municipal de Esportes, Cultura, Lazer e Turismo, fosse prestigiar o evento dos estudantes, com uma fala de apoio ao Pibic Jr. e incentivo ao empreendedorismo entre os alunos, apontando os potenciais ecológicos e turísticos de Tanque D’Arca, especialmente ligados ao meio ambiente da cidade, que já possui duas reservas naturais e está lutando pela oficialização de uma terceira.
A professora Clédyna Farias resumiu o impacto do Pibic Jr. na vida da Escola Estadual Rosa da Fonseca numa fala emocionada dirigida aos estudantes: “Os resultados falam por si: Mais do que números ou apresentações, houve transformação em cada um de vocês, isso eu pude perceber durante o percurso. O crescimento, a elevação de vocês, meus alunos. Algo que não se mede, mas se sente e se reconhece no brilho de cada conquista de vocês. E estamos apenas começando. Não foi um término, foi apenas uma parte concluída de um ciclo”.

Saiba mais
O Pibic Jr. integra o pacote de editais do programa “Mais Ciência Mais Futuro” do Governo de Alagoas, executado por meio de ações conjuntas da Secretaria de Estado da Ciência, da Tecnologia e da Inovação (Secti) e da Fapeal.
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